Conception et prototypage d'un jeu ludo-éducatif dédié aux élèves de collège sur la thématique industrielle, écologique, systémique. Nous souhaitons produire un jeu qui de par sa qualité technique mais aussi de par sa direction artistique et musicale soit aussi attrayant que possible pour les élèves. Une approche visuellement onirique, dystopique, poétique ou encore futuriste peut être compatible avec les objectifs de fond. Cette expérimentation pourra potentiellement permettre d’impliquer des élèves dans sa conception ou a minima dans ses itérations.
- Faire découvrir certains aspects essentiels de l’industrie, notamment dans ses processus et métiers associés (conception, recherche, ingénierie, production, maintenance, distribution, marketing)
- Faire découvrir les grands principes de l’économie circulaire
- Idem pour l’effet rebond, les principes de la low-tech
- Donner envie d’intégrer l’industrie avec une dynamique vertueuse
- Vulgariser la conception d’un produit et d’un service
- Rendre intelligibles le lien entre l’environnement urbain ou naturel avec les activités industrielles et transports de matières qui leurs sont associées
- Élèves de collèges : 4ème et 3ème
- Option lycées
- Jeu vidéo en ligne ou hybride
- A terme multijoueurs collaboratif ou coopétitif
- Filières industrielles prioritaires : textile, transport, chimie, BTP, agro-alimentaire
- Combinaison de séances interactives et de séances narratives linéaires
- Si jeu vidéo, possibilité de faire un proto en solo et d’envisager le multi pour une V1 ou V2